上海体育学院:上体品牌绿瓦教学文化

时间:2017-05-11 17:56 来源:未知 作者:admin

  学校的教师教学发展中心自2013年成立以来,围绕“提高教学能力,提升师德”,已经有良好的探索。搭建“五位一体”(《体育百家》讲坛、《绿瓦教学讲堂》、“上体公开课”、“上体教学工作坊”、“绿瓦新视野”)的平台上体品牌,绿瓦教学文化,致力于提升教师的专业能力,以及提高教师的育德能力与育德意识。师培训的角度来讲,将依托“上体公开课”、“上体教学工作坊”平台,让综合素养课程、专业课程示范课程主讲教师,分享教学,进行示范推广。今后将进一步优化这“五位一体”的平台,提升培训质量。以教师的育德能力与育德意识的提升来推动整个学校的思想工作水平,以教风带学风,以教风促校风。学校的教师教学发展中心自2013年成立以来,围绕“提高教学能力,提升师德”,已经有良好的探索。搭建“五位一体”(《体育百家》讲坛、《绿瓦教学讲堂》、“上体公开课”、“上体教学工作坊”、“绿瓦新视野”)的平台上体品牌,绿瓦教学文化,致力于提升教师的专业能力,以及提高教师的育德能力与育德意识。师培训的角度来讲,将依托“上体公开课”、“上体教学工作坊”平台,让综合素养课程、专业课程示范课程主讲教师,分享教学,进行示范推广。今后将进一步优化这“五位一体”的平台,提升培训质量。以教师的育德能力与育德意识的提升来推动整个学校的思想工作水平,以教风带学风,以教风促校风。

  校长陈佩杰强调,师资队伍是构建课程思政教育教学体系最关键的环节,学校要实施教师育德意识和育德能力提升计划,研究开发专题培训课程体系,扎实开展职前、职初、职中培训,将提升教师育德意识和育德能力纳入教师培训体系。将教师育德意识和育德能力作为教师评教、职务(职称)评聘、评优评先、绩效考核的重要内容。学校要完善先进典型表彰机制,遴选推出一批课程思政教学名师、教学能手和优秀团队。学校的课程思政教学还要挖掘体育的育人价值,凸显“体育”特色。教师发挥主观能动性,克服困难,进行全面深入的带有全局性和前瞻性的研判,形成深化教学的方案,有所为有所不为,进一步巩固优势,推进发展。詹萌指出,此次高校思政工作会议的召开,对于思政课教师队伍的建设与发展是一次重要机遇。青年教师要发挥主观能动性,走出校门,开阔视野,积极与上海市其他兄弟院校交流学习,在互动交流中成长提高。

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